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邹天顺文学创作室

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关于我

60后,生于湖南永州市。现居广东清远。广东省特级教师。广东省“百千万”名教师培养对象,广东省名师工作室主持人。清远市首批中学名师,清远市首批语文名师工作室主持人。清远市清新区高中语文教研会会长。中国散文家协会会员、广东省作家协会会员。公开出版教学专著,散文集、诗集及中篇小说集等多部。

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高三(25)班,感谢女生们给了我们特有的“美”感  

2018-02-03 08:29:39|  分类: 文教观察 |  标签: |举报 |字号 订阅

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高三(25)班,感谢女生们给了我们特有的“美”感
邹天顺
美的惊喜

赏心悦目文字美 

         从教近30年了,记不清到底教了多少届高三,但很清楚所教的高三没有超过两届是文科生。

         今年我接手了一个高三文科班——高三(25)班,48个学生,其中男生10人,女生38人。据说这一届的男生特多,几乎占了四分之一!

         平生极少带高三文科班,众多的女生们能给我带来什么难忘的记忆呢?

         真没有想到,惊喜来得如此之快!今天,第一次收到了语文课代表交上来的作业本,准确地说是抄写本。多美啊!如此赏心悦目的作业本,打开了我多少年来一直想打开的心窗!

        也许是我习惯了理科男生们“龙飞凤舞”、潇洒飘逸的书写的风格吧,所以一见到女孩子们“按部就班”、简洁柔美的格局和整齐划一的卷面,怎能不新鲜好奇而赏心悦目呢? 

       我能不兴奋吗?我能让如此之美长留自己心底,而不分享给大家吗?何况手机就是相机! 

高三(25)班,感谢女生们给了我们特有的“美”感 - 邹天顺 - 邹天顺文学创作室 
高三(25)班,感谢女生们给了我们特有的“美”感 - 邹天顺 - 邹天顺文学创作室
高三(25)班,感谢女生们给了我们特有的“美”感 - 邹天顺 - 邹天顺文学创作室

 高三(25)班,感谢女生们给了我们特有的“美”感 - 邹天顺 - 邹天顺文学创作室

高三(25)班,感谢女生们给了我们特有的“美”感 - 邹天顺 - 邹天顺文学创作室

 高三(25)班,感谢女生们给了我们特有的“美”感 - 邹天顺 - 邹天顺文学创作室

这是高三25)班几个女生的作业影印件,供大家分享。

美的回味

 文字书写,难道也阴盛阳衰了

邹天顺

近些年来,中小学学生学业成绩的阴盛阳衰早已成了不争的事实。有些班级的前十名优秀生几乎是清一色的女生。高考状元中也是女生们大放光彩!在此,我不想去探究其中的原因。我只想质疑,在古今书法家队伍中男人们独领风骚的局面不知还能够坚持多久!

有人说,女生们的文字书写主要是因为字迹简洁秀气,卷面美观,但按部就班,谈不上书法艺术。而男生的字迹虽然缺乏格局上的整洁,但刚劲有力,潇洒飘逸,给人一种艺术美的享受。

没有错,只可惜这是书法艺术的审美标准,而作为中学生,尤其作为即将跨入高考场上的考生,只有字迹清晰,字体工整,卷面美观,才能令阅卷老师赏心悦目,留下美好的印象,如果是作文很可能在无形之中就提高了几分。而未来的书法家们只能对此望洋兴叹了。

故而,作为学生,文字书写还是踏踏实实地写好一笔一划,让每一个文字强身健体,抬头挺胸。这方面,大部分女生优于男生。一个字的字体结构都无法书写美观,何来书法艺术可言呢!

因此,在学业上阴盛阳衰的时代,文字书写也不例外了。

而作为高三语文老师,我最关注的是学生们能否在高考场上因为工整的文字,美观的卷面而感到阅卷老师! 

2018年1月2日


高三(25)班,感谢女生们给了我们特有的“美”感 - 邹天顺 - 邹天顺文学创作室
与高三(25)班的同学们
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